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En
el presente Recurso Educativo Digital se busca que los estudiantes de grado 3º logren motivarse en leer y comprender los diferentes
textos existentes para este grado, una revisión de los resultados de las pruebas
internas (prueba de caracterización de fluidez y comprensión lectora) y
externas (pruebas saber del año anterior) me permitió determinar las competencias en la que los
estudiantes tenían mayores deficiencias, con este estudio se pudo conocer que en la asignatura de lenguaje había
falencias en la competencia comunicativa lectora y de comprensión. El cual involucra componente como: el
sintáctico, pragmático y semántico, que
son fundaméntales en los proceso de lectura, por tal motivo se realizan
lecturas de diferentes textos teniendo en cuenta la
fluidez y la comprensión en sus tres
niveles (literal, inferencial y critico intertextual).
Ahora
bien, en este blogger se desarrollará una planeación teniendo en cuenta las
necesidades antes mencionada, se hará de la siguiente manera:
Desde
la exploración, la estructuración, y la transferencia o valoración. Dentro de
esta estructura los niños harán uso del computador, verán videos, leerán textos
teniendo en cuenta el cronometro, responderán preguntas que responden a los
tres niveles antes mencionado, organizaran oraciones, finalmente contaran con
una biblioteca virtual en la que ellos tendrán acceso para escoger sus textos
preferidos y compartir con sus compañeros.
