PRESENTACIÒN

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En el presente  Recurso Educativo Digital  se busca que los  estudiantes de grado 3º logren  motivarse en leer y comprender los diferentes textos existentes para este grado, una  revisión de los resultados de las pruebas internas (prueba de caracterización de fluidez y comprensión lectora) y externas (pruebas saber del año anterior) me permitió  determinar las competencias en la que los estudiantes tenían mayores deficiencias, con este estudio se pudo conocer  que en la asignatura de lenguaje había falencias en la competencia comunicativa lectora y de comprensión.  El cual involucra componente como: el sintáctico, pragmático y semántico,  que son fundaméntales  en  los proceso de lectura, por tal motivo se realizan   lecturas  de diferentes textos teniendo en cuenta la fluidez y  la comprensión en sus tres niveles (literal, inferencial y critico intertextual).

Ahora bien, en este blogger se desarrollará una planeación teniendo en cuenta las necesidades antes mencionada, se hará de la siguiente manera:

Desde la exploración, la estructuración, y la transferencia o valoración. Dentro de esta estructura los niños harán uso del computador, verán videos, leerán textos teniendo en cuenta el cronometro, responderán preguntas que responden a los tres niveles antes mencionado, organizaran oraciones, finalmente contaran con una biblioteca virtual en la que ellos tendrán acceso para escoger sus textos preferidos y compartir con sus compañeros.